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[基金项目:辽宁省教育厅人文社科项目,项目编号:WQ2019010;国家社科项目,项目编号:17CTY017;辽宁省教育厅人文社科项目,项目编号:WQ2020001;枣庄市市中区2022年“课堂教学评价”专项课题研究项目,项目编号:SZKTJXPJYBKT2022143。
第一作者简介:沈姝彤(1999—),在读硕士研究生,研究方向:体育教学。(剩余6655字)
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“十四五”时期校园冰雪运动开展的机遇、困境与路径
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