“十四五”时期校园冰雪运动开展的机遇、困境与路径

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[基金项目：辽宁省教育厅人文社科项目，项目编号：WQ2019010；国家社科项目，项目编号：17CTY017；辽宁省教育厅人文社科项目，项目编号：WQ2020001；枣庄市市中区2022年“课堂教学评价”专项课题研究项目，项目编号：SZKTJXPJYBKT2022143。

第一作者简介：沈姝彤（1999—），在读硕士研究生，研究方向：体育教学。（剩余6655字）

试读结束

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