《工程造价管理》课程中“思政元素”的标准化融入探索
摘 要：为响应新时代教育要求，提升课程思政教育质量，《工程造价管理》课程融入思政元素势在必行。鉴于现有课程中思政元素融合缺乏系统性与规范性，本文聚焦课程导入、教学设计、实践活动三大环节，旨在构建标准化体系，确保思政教育与专业课程深度融合，以促进学生全面发展。
关键词：思政元素，工程造价管理，教学设计，实践活动
DOI编码：10.3969/j.issn.1002-5944.2025.04.046
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在高等教育深化改革的背景下，《工程造价管理》作为建筑与工程管理专业的核心课程，不仅承担着传授专业知识的重任，更需培养学生具备正确的价值观念和高度的社会责任感。（剩余3122字）