大学英语POA标准化口语教学模式的构建

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：随着中国融入全球经济，对英语口语交流能力的需求越来越大。如何探索一套行之有效的英语口语课堂标准化教学模式，改变学生被动接受的学习状态，同时促进学生口语水平的发展，是一个亟待解决的问题。本文在分析大学英语口语教学现状的基础上，基于POA标准化理论体系，按照“驱动、促进、评价”3个阶段构建大学英语口语教学。（剩余2930字）

试读结束

目录
monitor