系统思维视域下高校劳动教育体系建构研究

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［摘 要］随着我国新时代劳动教育改革的持续推进，建构体现时代特征且符合育人规律的劳动教育体系显得极为重要。然而，劳动教育体系作为由诸多要素按照一定逻辑关系组合而成的有机整体，亟须以系统论为理论支撑，运用整体优化逻辑、结构功能逻辑、差异协同逻辑和反馈调节逻辑来审视劳动教育体系的基本架构，配置其内在结构，推动其要素耦合，促进其系统优化。（剩余10854字）

试读结束

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