“TensorFlow应用与开发”课程教学动画设计与应用研究

——以西安工商学院为例

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摘要：为响应教育部针对新型工科人才的培养要求，对人工智能类课程“TensorFlow应用与开发”进行了教学改革。主要以该课程为例，应用PowerPoint软件设计开发符合学生知识能力水平的教学动画资源，并应用于课堂教学实践，通过采集相关教学数据进行评估分析，有针对性地提出优化教学的对策建议，从而为其他人工智能类课程的教学提供参考和借鉴。（剩余4675字）

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