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摘要:随着信息技术的飞速发展,虚拟仿真技术在教学中的应用越来越广泛。通过对虚拟仿真技术在教学中的现状进行分析,当前部分学校对虚拟仿真教学评价不重视或评价流于“形式”。接着,从教学平台、教学环境、教学设计、教学内容、教学交互、教学效果等6个维度构建了一套虚拟仿真教学评价体系,并对虚拟仿真教学评价的数字化实现路径进行了探索。(剩余4235字)
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职业院校虚拟仿真教学评价的现状及对策分析
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