大语言模型赋能教学实现个体指导应用路径研究

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摘要：大语言模型技术迅猛发展，在各个领域的应用日益广泛，尤其是在教育领域已展现出显著的成效。传统的教学指导方法往往无法根据每个学生的具体学习情况提供个性化的学习建议。探讨了大语言模型在大学生个体指导中的应用路径，包括数据集准备、大语言模型的部署、微调和评估。初步应用结果表明，经再训练和微调的大语言模型生成学习建议的能力显著提升。（剩余6583字）

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