高校思想政治理论课基于学生分层的话语省思

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摘  要：在范畴语义上，高校思政课基于学生分层的学理释读以对学生分层为基础，内含因材施教、以生为本、目标激励理念，遵循差异性、主体性、动态性原则，需要辩证处理普遍与特殊、师教与生学、理论与现实的关系。在实践语境上，高校学情差异的客观性、高校思政课建设现状变革之需、大学生思政课获得感的日益增强、高校思政课实效性提升的根本所在，构成了高校思政课基于学生分层的现实需求。（剩余13492字）

试读结束

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