探究式教学在初中生物教学中的运用
摘要：探究式教学对于学生思维能力、实践能力及探究能力提升有着良好的促进作用，也是凸显学生课堂主体地位、驱动学生自主建构生物知识体系的重要策略。为此，新课标提倡在初中生物教学中加大对探究式教学的运用，而本文也是就此展开了实践分析，希望借此优化初中生物教学。
关键词：探究式教学 初中生物 教学
引言
探究式教学作为一种新型教学方式，提倡在教学过程中尊重学生课堂主体地位，巧借多种手段来为学生提供探究、体验及实践的机会，让学生在自行探究中建构知识、发展科学探究能力，从而真正优化课程教学。（剩余2040字）