初中数学大单元教学与学生自主学习能力培养研究

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摘要：初中数学教师在课堂教学中不仅要讲解好理论知识，还要培养学生的自主学习能力，通过激发学生的探究欲望、培养学习思维的方式，提升学生在课堂中的参与度。本文基于学生兴趣差异，提出优化大单元教学设计、创新教学方式、注重评价与反馈的教学策略，以期提升学生自主学习能力、学科素养。

关键词：初中数学  大单元教学   自主学习  能力培养

引言：在初中数学课堂教学中，培养学生自主学习能力是当下教育领域的关键议题。（剩余2056字）

试读结束

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