体育活动对高中生心理健康的影响机制与干预策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：本研究聚焦体育活动对高中生心理健康的影响机制与干预策略。通过文献综述与实证分析，揭示体育活动通过神经生物学、心理认知及社会互动等多层面机制改善高中生心理健康，如调节神经递质、增强自我效能感、促进社交支持获取等。同时，基于影响机制提出针对性干预策略，包括优化体育课程设置、开展多样化体育活动等，旨在为促进高中生心理健康发展提供理论依据与实践指导。（剩余2161字）

试读结束

目录
monitor