小组合作学习在小学数学教学中对学生思维能力培养的作用

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摘要：数学教育的核心目标之一是培养学生的思维能力。随着教育改革的推进，小组合作学习作为一种互动式教学策略，逐渐受到关注。小组合作学习为学生提供了交流和合作的平台，让他们在思维碰撞中深化对数学知识的理解。基于此，本研究聚焦小组合作学习在小学数学教学中对学生思维能力培养的作用，为数学教学提供了富有成效的教学策略。（剩余2159字）

试读结束

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