“绳”采飞扬　助力成长

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自新一轮体育课程改革以来，体育与健康教学应通过培养学生的核心素养实现学科育人目的，应认真贯彻“健康第一”的理念，全面推进素质教育，培养学生“终身体育”的意识和科学运动的能力，促进学生身心健康发展，提高学生的体育文化素养。但是，一个班有四五十人，在充分利用场地器材的情况下，如何确保每个学生受益呢？作为一名小学体育教师，我一直思考这一问题，并努力寻找解决问题的策略。（剩余1471字）

试读结束

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