给成长一份“松弛感”
——草小西区家庭心理健康教育开展的思与行
孩子的成长是一个全景的生态圈——学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持，三者必须形成合力，打好组合拳。作为学校，在校、家、社的育人螺旋体系中发挥着帮助家长、链接社会的重要作用，在心理健康工作的开展过程中，学校同样肩负着这一重任。本文以此为中心，论述成都市草堂小学西区分校（后文简称“草西”）是如何高效链接家庭、给予科学指导、架接有效通道的，让心理健康教育实现学校与家庭“双重保险”，让学生用一份内心的“松弛感”获得心理韧性的锤炼，愉快从容地度过美好的童年。（剩余2290字）