创造性思维在数学问题解决中的作用

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一、创造性思维的定义

数学教学中研究的创造思维，一般是指对思维主体来说新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物、提示新规律、创造新方法、解决新问题等思维过程，而创造思维就是创造性思维的具体表现，这种思维能力是正常人经过培养可以具备的。

二、创造性思维的特征

创造性思维是指发散性思维，运用这种思维方式，遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考问题的答案，也称为求异思维。（剩余2499字）

试读结束

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