“双减”背景下小学低段数学“非书面”作业设计的研究与实践

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2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，文件中明确提出：分类明确作业总量。确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习。三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。作业具有诊断、巩固、学情分析的作用，家庭作业作为在校作业的补充，一直是小学低段数学作业中重要的一部分。（剩余2952字）

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