数智时代教师的时间困境、动因阐释及纾解之道

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[摘 要] 数智时代,社会的加速及技术的变革推动教育领域的革新,同时催生出教师的时间困境。数智时代教师的时间困境主要表现为时间制度的异化、时间意义的丧失和时间文化的扭曲三个层面。究其缘由,从社会、时间与个体三维层面出发,加速趋向的时代诊断、不断转化的时间向度,以及竞速式的时间取向共同生发出教师的时间困境。(剩余19277字)

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