数字赋能特殊教育的三个维度

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本文基于特殊学生群体的身心特点与传统特殊教育的现实困境，从精准评估、智慧教学、智联就业三个维度，探索数字赋能特殊教育的实践路径。

教育公平是社会公平的基石，让每一个特殊学生接受特殊教育才是教育公平的落脚点以及残疾人事业的核心支撑。《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》将“推进信息技术与特殊教育深度融合”作为重点任务之一，这为新时期特殊教育的数字化、智能化转型提供了方法论。（剩余3378字）

试读结束

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