融合STEAM理念和地域文化的物理教学

——北京磁悬浮列车S1线科学探秘

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设计和实施具有地域文化特色的课程，既能帮助学生进一步掌握学科知识，又能传承和弘扬地域历史文化。STEAM理念强调科学、技术与社会和环境的相互关系。跨学科融合是学科发展的趋势，也是产生创新性成果的重要途径。笔者以北京石景山模式口古道为背景，基于STEAM理念在北京首条磁悬浮列车S1线上展开了物理学科实践活动，让学生体会到生活中充满了物理问题，学以致用，感受物理学的魅力。（剩余3780字）

试读结束

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