《中外历史纲要（上）》第四单元脉络及内在逻辑

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第四单元《明清中国版图的奠定与面临的挑战》系统呈现了14一19世纪中国在传统与变革、统一与危机、封闭与互动中的复杂历史进程，在叙事上，统编教材突破了传统“明清停滞论”的窠臼，强调明清中国作为文明连续体的能动性，这一时期既是中国古代社会的总结阶段，又孕育了近现代转型的潜在因素。因此在实施教学过程中，需引导学生梳理历史脉络与内在逻辑，把握这一时期“传统延续”与“变革受阻”的辩证关系，洞察明清史在中国通史中的承古启近意义。（剩余4201字）

试读结束

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