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[摘要] 当前,中小学德育工作形式和内容都在不断地改进和创新,但往往忽视细节教育,影响了整体育人效果。本文从依托细节德育谱写“严慈相济”的师爱情怀、创设“润心润行”的教育情境、唤醒“向上向善”的道德自觉三个方面,阐述如何实施细节德育,促进学生道德认知和道德建构,形成优秀的道德品质。
[关键词] 德育细节;道德内化;优秀品质
陶行知先生说:“德是做人的根本,根本一坏,纵然你有一些学问,也无甚用处。(剩余4924字)
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细节德育:为培养学生优秀品质赋能
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