我国弱势学前儿童教育权利保护：措施、意义与展望

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【摘要】弱势学前儿童的教育问题不仅影响我国基础教育的质量和水平，更影响整个社会的公平与稳定。目前，我国在弱势学前儿童的教育问题上采取了三大措施，分别是：明确弱势学前儿童受教育权、建立弱势学前儿童教育资助制度、坚持优先原则以满足弱势学前儿童教育需求。这些措施以维护弱势学前儿童的保教权益为核心，推动了我国学前教育事业的公平均衡，促进了社会的和谐稳定，也响应了国际社会关心、保护弱势儿童群体的呼吁。（剩余8516字）

试读结束

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