近五年国内学前STEM教育研究热点和前沿演进
——基于CNKI数据的可视化分析
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【摘要】近年来STEM教育为幼儿教育提供了一种全新的教育视角，引发了我国学术界对幼儿STEM教育的探讨。为更客观、清晰地了解近五年我国学前STEM教育的研究热点和趋势，本文采用文献计量法、内容分析法、引文空间法对学前STEM教育相关文献进行分析。结果发现，当前我国学前STEM教育的研究主要集中在STEM教育课程设计、STEM教育与幼儿学习的关系、提升学前教师STEM素养、国外学前STEM教育经验借鉴、学前STEM教育实施现状五个方面。（剩余8831字）
