“以专融全”的“五育”融合何以可能？

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“德智体美劳全面发展”是对“培养什么样的人”这一教育根本问题的新时代回答；“五育”融合则是相应的教育样态与路径，成为回应“培养什么样的人”与“怎样培养人”的关键。“五育”融合育人体系构建是一项系统工程，要求治理、课程、教学、评价等方面的系统变革都要紧紧围绕立德树人根本任务，围绕“全面发展的人”这一育人目标来展开，不仅课程架构要体现“五育”一个都不能少，还要“以专融全”。（剩余761字）

试读结束

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