以对高校学生进行海姆立克急救法的科普教育为依托提高居民的健康素养

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[摘           要]  目的：通过以高校学生为依托来提高居民对海姆立克急救法的认知程度，最终实现健康素养的提升。方法：借助问卷星及微信公众号平台以“初调查—科普教育—再调查”三段式的形式展开调研活动。结果：科普教育后调查对象对海姆立克急救法的认知程度有所提高（P0.05）。（剩余3560字）

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