高职建工类课程践行课程思政的路径探索与实践

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[摘           要]  课程思政与思政课程相辅相成，协同育人。针对高职建工类课程的特点，结合课程思政的要求，提出案例引入、树立榜样、对比历史、主动占领网络课堂四条高职建工类课程践行课程思政的有效路径。强调专任教师应采取多种手段巧妙设计课程思政内容，自然地将爱国主义、四个自信、民族自豪感、工匠精神、职业道德等教育融入课程中。（剩余4906字）

试读结束

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