高职学前教育专业课程思政改革探究

——以学前教育学课程为例

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[摘           要]  高职院校开展专业课课程思政教学改革，就是要利用好课堂教学主渠道，挖掘专业课程的育人价值，贯彻落实立德树人的根本任务。以学前教育学课程为例，从课程规划、课程理念、教师能力、课程资源四个方面探讨了学校学前教育专业课程思政改革面临的问题，在分析学前教育学课程思政改革的关键要素的基础上提出了具体措施。（剩余5475字）

试读结束

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