新课标下初中体育大单元教学问题链的设计及实践

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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中明确强调体育课程教学要以培养学生核心素养为目标，全面渗透学科育人的理念要求。在新课标背景下，推进初中体育大单元教学，能够更好地实现体育知识的重组整合，建构具有内在关联的学习单元，指导学生从整体出发，系统学习单元知识，建立体育核心素养。（剩余4310字）

试读结束

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