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“哎呀，我们班的小琪真是难教的学生！”一位老师从课堂上回来，一进办公室就抱怨了这么一句话。小琪是全校有名的“问题学生”，调皮捣蛋、不听课、不写作业是家常便饭。然而，在办公室老师们的一片安慰声中，我陷入了那段对我教师生涯影响深刻的经历的回忆中
他叫小睿，是班上最活力四射的“刺头”。他不写作业是家常便饭，上课时常走神，甚至打瞌睡，能安静坐着已是难得。（剩余1425字）
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老师也应是知错就改的“好学生”
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