两本书的“摩擦力”
——一堂让思维动起来的物理课
那天的阳光格外明亮，教室里摆满了椅子，年级主任刘主任和物理组的老师们都坐在后排，气氛紧张而又充满期待。
课程伊始，我播放了中央电视台撒贝宁主持的《加油！向未来》片段：两辆大卡车尽全力，试图拉开两本一页压一页叠放的北京电话本，可即便车轮与地面摩擦出刺耳的声响，卡车也费了九牛二虎之力才将它们分开。学生们的眼睛瞬间被吸引，教室里响起阵阵惊叹声，眼神中满是好奇与疑惑—两本看似普通的电话本，怎么会有如此大的“阻力”？这充满悬念的画面，像一颗石子投入平静的湖面，激起了学生们思维的涟漪，成功“唤醒”了他们对未知的探索欲望。（剩余1309字）
