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暮春,晨光透过梧桐叶,在教室的黑板上投下细碎光影。我抱着精心准备的资料走进课堂,望着四十双期待的眼睛,深吸一口气一一今天,我们将以学习任务群的形式,叩开陶渊明《归园田居》其一的诗意世界。这堂课,我将打破逐句翻译、机械背诵的传统模式,以任务驱动与思辨探究,带学生叩击陶渊明的精神世界。
过去讲解古典诗词,我总按“作者生平一意象分析一主题总结”的流程授课。(剩余1465字)
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《归园田居》其一的诗性探寻
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