COMSOL软件在高中物理可视化教学中的应用

——以电磁场和带电粒子在磁场中的运动为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在高中物理的日常学习中，学生不可避免地要接受许多抽象的物理概念，并据此建构物理模型[1]，而对于物理概念的模糊认知以及缺乏对抽象概念的切身感受，往往是学生无法顺利建构清晰准确的物理模型的重要原因。在力学部分，学生尚且能看到木块、小车等眼前发生的真实运动。进人电磁学部分的教学以后，物理概念通常呈现不可见、不可触碰和不可感受的特点。（剩余5993字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人