“美行教育”：让“以美育德”真实发生

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国家层面大力倡导“以美育人、以美化人、以美培元”，希望美育能超越单纯的艺术教育，成为塑造幼儿品德的情感通道。《3—6岁儿童学习与发展指南》则指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。政策与理论都很明晰，但现实情况如何呢？在济南市天桥区云世界实验幼儿园，尽管我们秉持“以美育人，慧美童心”的理念，但在实践中，仍出现了美育和德育“两张皮”的现象。（剩余2394字）

试读结束

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