以学术为导向的专家型教师培养策略

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强国必先强教，强教必先强师。辽宁省沈阳市实验学校作为一所九年一贯制优质名校，始终秉承并践行“和谐·扬长”的办学理念，让全体教师在享受、追求、体验教育幸福的过程中，构建出一条专业发展之路——引领者行动，锚定以学术为导向的专家型教师培养策略。

文化引领教师专业发展

建队伍。通过培养教师文化自觉的情感、激发教师文化自觉的意识、导正教师文化自觉的行为，搭建一支思想一致、锐意进取的“蜂巢式”团队。（剩余1430字）

试读结束

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