注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
作业作为教学全链条中的重要一环，是实现课程目标的有效途径。新课标提出义务教育阶段的英语课程要体现工具性和人文性的统一，北京市《中小学语言类作业指导手册》中又指出，作业设计应体现“有意义学习”。笔者执教的学科是初中英语，秉承“学用结合”的思想，开展了作业设计的实践探索，期望以难度适宜的生活化作业，引导学生发挥主体性，在实践中实现学、思、用、悟，从而提升综合能力、实现全面发展。（剩余1243字）
登录龙源期刊网
购买文章
唱响生活化作业与学生成长的“协奏曲”
文章价格：3.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001/1/1 0:00:00