浅析小学低段英语绘本教学与信息技术的融合探索

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广东省深圳市坪山区科悦实验小学是一所普通的乡村小学，学生多为外来务工者随迁子女。针对学生知识面窄、英语词汇量低、表达能力弱、语音语调生硬等现象，学校英语科组将外研版《丽声北极星分级绘本》引入课堂，并尝试在绘本教学中融入信息技术手段，促进学生深入学习。本文将结合第一级上“I can see”课例中的教学片段，阐述英语绘本教学融合信息技术的必要性与实践方法。（剩余1161字）

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