温柔地坚持，实现脑力觉醒

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硕士学习期间，当生活被外文文献、实验设计、数据处理和撰写文章填满时，宋美霞的心底偶尔会闪过一丝怀疑：“知道某个脑区的结构或功能不足，对于现实生活有什么帮助？”

2011年，宋美霞从北京师范大学认知神经科学专业毕业，进入一所九年一贯制学校担任心理健康教师，两年后调任区级心理健康教育教研员。如今除了研究、培训、指导和服务工作，宋美霞每周还会给高一的孩子上半天课。（剩余4431字）

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