英国中小学教师《教学领导力框架》的内容、特点及启示

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摘要 领导教学型教师是教师队伍建设中不可忽视的重要群体。为了给所有专注于课堂教学的教师专业发展提供良好的服务和支持，英国政府于2020年10月出台了中小学教师《教学领导力框架》。该框架呈现出显著特征：重视数据运用，彰显教学改革的循证意识；关注处境不利儿童，突出适应性教学；着力教师专业发展，强调文化环境创设；发挥团队协作效应，聚焦领导教学型教师的引领作用。（剩余9375字）

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