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摘要 智能时代，智能技术与道德教育日渐融合催生德育新生态，为德育评价带来新的契机与挑战。本体价值是任何活动之“根”与“基”，是智能时代德育评价变革的根本原点与最终皈依。以德育评价本体价值为轴心透视智能时代德育评价在目的、内容、主体、方法等方面面临的挑战与现实困境，有助于明晰智能技术为德育评价回归原点正向赋能之思路，指引智能时代德育评价发展方向。（剩余9306字）
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智能时代德育评价的本真回归与时代转向
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