示之以 弱，予之以 强

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作为一名教龄二十余年的小学语文教师，我时刻谨记陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教诲，总是老老实实对学生展示自己的实力，用实力去打动学生，用知识去吸引学生，用真情去感染学生……

然而看上去如此“强大”的教师，也有“不够强”的时候。比如，我突然决定同学生一起写一篇读后感时，却发现自己写出来的读后感毫不出彩……为什么我突然决定同学生一起写一篇读后感呢？当然是因为我自己也不太会写读后感喽！

正所谓“己所不欲，勿施于人”，由于我自己也不太擅长写读后感，所以看到单元习作内容是“学写读后感”就开始头疼，不知从何教起。（剩余1821字）

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