论高校教师发展中心的功能定位

——兼论对研究生教育协同育人的影响

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摘 要：世界一流大学的教师发展中心常常具有以完善高校教学文化与协同育人为使命、以服务教师教学与发展为导向，并体现专业化、个性化、多元化的共性特征。高校教师发展中心应以引领性、服务性、专业性、合作性为定位原则，并妥善安排培训服务、咨询服务、教学研究、教学评估与激励、教育技术与教育资源服务、交流合作与校外服务等具体职能。（剩余7954字）

试读结束

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