新中国成立以来我国小学教师教育发展的回顾与瞻望
摘 要：新中国成立后，我国小学教师教育发展经历了整顿巩固期、曲折动乱期、恢复重建期、快速发展期、改革创新期等五个阶段。小学教师教育发展在实现开放化的小学教师教育体系、建设专业化的小学教师队伍、形成多元化的教育培养模式以及进行规范化的小学教师教育管理等方面取得一定成就。瞻望未来，小学教师教育发展应以“兴国必先强师”为理念，建设新时代小学教师教育体系；以服务小学教育发展为目标，推动优质小学教师教育均衡发展；改革师范生招生制度，优化课程体系，推动小学教师考核评价机制改革；依托“互联网+”技术，促进小学教师教育信息化。（剩余15589字）
