搭建区域教研平台 助推教师专业成长

——以福建省福清市区域教研工作为例

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[摘    要]“双减”背景下，既要做好减轻学生作业负担和校外培训负担的“减法”，又要做好促进学生全面健康发展的“加法”，构建良好的教育生态，努力办好人民满意的教育。这离不开高素质、专业化的教师队伍。福清市教师进修学校搭建了集体备课、校本教研、业务研修、教学展示、教育科研、现代技术六大平台，开创区域教研工作新局面，促进教师的专业成长。（剩余5224字）

试读结束

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