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经师易求,人师难得。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》等政策文件,反复强调严格落实师德师风第一标准,推动教师以德立身、以德施教。然而正因其重要性、急迫性,师德涵育却面临说教太盛而浸润不足、任务急切而路径不明等现实困境。中华优秀传统文化是中华民族的根与魂,蕴含着深厚的师德诠释框架与涵育资源,厘清中华优秀传统文化涵育师德的关键维度,能为师德师风建设丰富资源、拓展路径提供新的启示。(剩余2632字)
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中华优秀传统文化涵育师德的关键维度探析
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