理解能力结构化视角下的内涵阐释与教学定位

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理解是个体运用已有知识经验，通过积极的思维活动，对事物本质、规律和内在联系等进行深人认识、领会与感悟。理解是语文能力发展的基础，对培养学生的语言能力、思维能力以及文化自信具有不可替代的作用[l。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确将“语言运用”作为核心素养的重要组成部分，语言运用首先要经历对文本语言的理解一这是语文关键能力的基础，更是推动核心素养中文化传承、思维发展与审美创造的关键轴心，需要以“理解学科的基本结构”为切入点。（剩余4403字）

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