乡土文化在研学旅行中的艺术表达与审美教育功能
【摘要】乡村振兴战略背景下，研学旅行成为连接城市与乡村、教育与文化的重要纽带。乡土文化作为中华文明的根基，其艺术表达在研学旅行中具有独特的审美教育价值。然而，当前研学实践中普遍存在文化挖掘浅表化、艺术呈现同质化、审美体验碎片化等问题。本文从乡土文化与研学旅行的内在关联出发，梳理研学旅行中乡土文化艺术表达的多元形式，分析其在审美感知、审美体验、审美创造三个层面的教育功能，并提出沉浸式场景营造、地方艺能活态传承、跨媒介叙事等策略，以期为乡土文化的创造性转化与研学旅行的内涵式发展提供参考。（剩余5205字）
