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摘 要：在立德树人背景下，重视德育工作，帮助学生形成正确的道德观念，成为教师的重点教育任务。道德与法治学科是开展德育工作的重要路径。将深度学习理念融入其中，对学生道德修养提升及法治观念建立起着积极作用。文章基于深度学习理念探讨小学道德与法治教学策略，供教师参考。
关键词：道德与法治；深度学习；教学策略
在传统教学中，教师常常认为知识探究的深浅受学习项目复杂性的影响，缺乏对深度学习理念的重视与探究。（剩余4792字）
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深度学习视域下小学道德与法治教学策略研究
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