在小学语文课堂中有效应用信息化教学的策略

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摘  要：在全面落实“双减”政策的教育改革背景下，信息化教学以丰富的教学资源、强大的备课和授课功能、便捷的操控方式为语文教学实现“减量不减质”提供了保障。通过创设情境、直观展示、交互范写、指导朗读、巧用资源、检测体验、拓展延伸等策略，可以优化教学行为，构建高效课堂，让教学活动变得生动、有趣、新颖、高效，提高语文教学质量。（剩余4742字）

试读结束

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