红色文化赋能高校第二课堂建设研究

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高校第二课堂作为第一课堂的延伸与拓展，在实践育人、文化育人中具有独特的优势与价值。但其在发展的过程中，逐渐面临价值引领与实践功能失衡问题。部分高校的第二课堂存在活动形式碎片化、思想内涵浅表化、育人目标模糊化等问题，很难发挥出思想政治教育的协同效应与作用。与此同时，红色文化作为中国共产党在百年奋斗历程中形成的精神财富，蕴含着丰富的革命传统、理想信念、价值追求，是高校思政教育的宝贵资源。（剩余4814字）

试读结束

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