基于“跨界”导师团的研究生培养模式探索

——以提升航空宇航推进理论与工程专业研究生创新能力为例

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摘    要：新时代背景下，创新人才培养的战略意义被提升到了新的高度。对航空宇航推进理论与工程专业研究生创新能力的培养，直接关乎我国航空发动机领域的创新发展。为满足航空发动机行业对创新型、实用型和复合型人才的迫切需求，文章提出一种基于“跨界”导师团的研究生培养模式，并对该模式的运行机制进行了初步探索。（剩余5196字）

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